28 listopada 2025

Hałas przy szpitalach i szkołach – wartości graniczne

Jaki poziom hałasu jest dopuszczalny w rejonie szpitali i szkół? Dla szpitali i placówek związanych z dziećmi i młodzieżą obowiązują jedne z najniższych dopuszczalnych poziomów hałasu – już do 40 dB w porze nocnej.

Najważniejsze wnioski

  1. Hałas w szpitalach i szkołach znacząco wpływa na zdrowie, koncentrację oraz komfort pacjentów i uczniów, dlatego konieczna jest jego kontrola.
  2. Normy akustyczne dla tych placówek są bardzo restrykcyjne, aby zapewnić warunki sprzyjające leczeniu i nauce.
  3. Odpowiednia ochrona akustyczna musi być uwzględniona już na etapie projektowania budynków, m.in. poprzez właściwą lokalizację, układ pomieszczeń i izolacyjność przegród.
  4. Nadmierny hałas prowadzi do stresu, problemów zdrowotnych i spadku efektywności pracy oraz nauki.
  5. Inwestorzy i zarządcy mają obowiązek wykonywać pomiary hałasu i wdrażać rozwiązania zapewniające zgodność z obowiązującymi normami akustycznymi.

Hałas przy szpitalach i szkołach

Hałas przy szpitalach i szkołach to nadmierny poziom dźwięku w otoczeniu tych placówek, który może zakłócać proces leczenia, nauki i odpoczynku. Normy akustyczne w tych miejscach są rygorystyczne, ponieważ hałas wpływa bezpośrednio na zdrowie pacjentów, skuteczność terapii oraz zdolność uczniów do koncentracji i przyswajania wiedzy.

Potrzebujesz pomiaru hałasu dla swojej inwestycji? Sprawdź naszą ofertę – pomiary hałasu.

Dlaczego hałas w szpitalach i szkołach jest szczególnie niebezpieczny?

Szpital i szkoła to miejsca, które z założenia powinny zapewniać ciszę, spokój i komfort akustyczny. W przypadku szpitali nawet niewielki, ale ciągły hałas może powodować u pacjentów:

  • zaburzenia snu,
  • stres,
  • trudności w rekonwalescencji,
  • pogorszenie samopoczucia.

W szkołach natomiast hałas utrudnia komunikację między nauczycielem a uczniem, rozprasza uwagę i ma negatywny wpływ na przyswajanie wiedzy – zwłaszcza wśród najmłodszych.

Co istotne, personel szpitalny również narażony jest na wysoki poziom hałasu, co wpływa na ich koncentrację, dokładność wykonywanych procedur i bezpieczeństwo pracy.

źródła:

*https://www.gov.pl/web/psse-szczecin/halas
*https://www.mp.pl/pediatria/aktualnosci/312361,halas-komunikacyjny-utrudnia-nauke
*https://www.ciop.pl/CIOPPortalWAR/appmanager/ciop/pl?_nfpb=true&_pageLabel=P53400446641589386203555&html_tresc_root_id=11502&html_tresc_id=3001339&html_klucz=77777&html_klucz_spis= 

Normy hałasu dla szpitali i szkół – najważniejsze wartości

Rozporządzenie określa dopuszczalne poziomy hałasu dla terenów zabudowy, w tym dla:

  • szpitali (w miastach i poza miastem),
  • domów opieki społecznej,
  • szkół i przedszkoli (czyli placówek z czasowym lub stałym pobytem dzieci i młodzieży).

Normy są wyrażone w decybelach (dB) i mierzone za pomocą wskaźników:

  • LAeq D –  równoważny poziom dźwięku A dla pory dnia (rozumianej jako przedział czasu od godz. 6:00 do godz. 22:00)
  • LAeq N – równoważny poziom dźwięku A dla pory nocy (rozumianej jako przedział czasu od godz. 22:00 do godz. 6:00).

Tabela: Dopuszczalne poziomy hałasu przy szpitalach i szkołach

Dopuszczalne poziomy hałasu w środowisku powodowanego przez poszczególne grupy źródeł hałasu, z wyłączeniem hałasu powodowanego przez starty, lądowania i przeloty statków powietrznych oraz linie elektroenergetyczne, wyrażone wskaźnikami LAeq D i LAeq N, które to wskaźniki mają zastosowanie do ustalania i kontroli warunków korzystania ze środowiska, w odniesieniu do jednej doby.

Rodzaj terenu Drogi lub linie kolejowe Pozostałe obiekty i działalność będąca źródłem hałasu
LAeq D LAeq N  LAeq D LAeq N 
Tereny szpitali poza miastem 50 dB 45 dB 45 dB 40 dB
a) Tereny zabudowy związanej ze stałym lub czasowym pobytem dzieci i młodzieży

b) Tereny szpitalu w miastach

61 dB 56 dB 50 dB 40 dB

Dopuszczalne poziomy hałasu w środowisku powodowanego przez starty, lądowania i przeloty statków powietrznych oraz linie elektroenergetyczne wyrażone wskaźnikami LAeqnDni LAeq N, które to wskaźniki mają zastosowanie do ustalania i kontroli warunków korzystania ze środowiska, w odniesieniu do jednej doby.

Rodzaj terenu Starty, lądowania i przeloty statków powietrznych linie elektroenergetyczne
LAeq D LAeq N  LAeq D LAeq N 
a) Tereny szpitali i domów opieki społecznej

b) Tereny zabudowy związanej ze stałym lub czasowym pobytem dzieci i młodzieży

55 dB 45 dB 45 dB 40 dB

Jak projektować budynki szpitalne i szkolne w kontekście hałasu?

Aby zapewnić odpowiedni poziom hałasu w szpitalach i szkołach, konieczne jest stosowanie zasad akustyki architektonicznej już na etapie projektowania:

  • Lokalizacja – unikanie bezpośredniego sąsiedztwa intensywnych źródeł hałasu, takich jak drogi szybkiego ruchu, linie kolejowe czy zakłady przemysłowe.
  • Ekrany akustyczne – montaż barier między źródłem hałasu a placówką (np. ekranów przy drogach).
  • Układ funkcjonalny – rozplanowanie budynków tak, aby sale chorych czy klasy były oddzielone od elewacji narażonych na hałas.
  • Izolacyjność przegród – stosowanie okien i ścian o wysokiej klasie izolacyjności akustycznej.

Wpływ hałasu na pacjentów i uczniów – konkretne skutki

Badania wykazują, że wysoki poziom hałasu w szpitalach wiąże się z:

  • dłuższym czasem leczenia,
  • większym zapotrzebowaniem na leki uspokajające,
  • podwyższonym ciśnieniem krwi,
  • obniżonym komfortem psychicznym.

W przypadku dzieci i młodzieży hałas:

  • pogarsza zdolność koncentracji,
  • utrudnia przyswajanie materiału,
  • nasila stres, co obniża efektywność nauki.

W obu przypadkach mówimy o bezpośrednim wpływie hałasu na zdrowie, bezpieczeństwo i komfort – a więc o kluczowych obszarach działalności każdej placówki.*

źródła:

*https://www.gov.pl/web/psse-szczecin/halas
*https://www.mp.pl/pediatria/aktualnosci/312361,halas-komunikacyjny-utrudnia-nauke
*https://www.ciop.pl/CIOPPortalWAR/appmanager/ciop/pl?_nfpb=true&_pageLabel=P53400446641589386203555&html_tresc_root_id=11502&html_tresc_id=3001339&html_klucz=77777&html_klucz_spis= 

Porada eksperta – AvesNature

„W przypadku szpitali czy szkół nigdy nie wystarczy sama dokumentacja – potrzebna jest rzeczywista analiza hałasu w danym miejscu. Projektujemy ochronę akustyczną nie tylko zgodnie z przepisami, ale tak, aby faktycznie ograniczyć wpływ hałasu na pacjenta i ucznia – bo różnica między 55 a 45 dB to realny komfort lub jego brak. 

Można również wykonać szczegółowe pomiary hałasu wewnątrz pomieszczeń, takie jak STIPA do oceny zrozumiałości mowy, pomiary izolacyjności akustycznej ścian od źródeł powietrznych oraz analizy hałasu od źródeł uderzeniowych. Zachęcam także do skorzystania z naszej usługi w warunkach domowych – wykonujemy pełny zakres pomiarów, który pozwala precyzyjnie ocenić i poprawić komfort akustyczny.”

Jak można skutecznie ograniczyć hałas w otoczeniu szpitali i szkół?

Oto konkretne i sprawdzone metody:

  • Montaż okien o wysokiej izolacyjności akustycznej (np. 45–50 dB).
  • Budowa zielonych barier, np. pasów drzew między drogą a placówką.
  • Ustawienie ekranów akustycznych przy drogach, jeśli znajdują się w pobliżu.
  • Ograniczenie ruchu pojazdów przy placówkach (np. zakazy wjazdu dla ciężkiego transportu).
  • Regularny monitoring hałasu oraz analiza zmian akustycznych w otoczeniu.

Hałas wewnątrz placówek – równie ważny, jak zewnętrzny

Warto zaznaczyć, że hałas w szpitalach i szkołach to nie tylko problem zewnętrzny. Wnętrza budynków również muszą spełniać określone wymagania akustyczne, takie jak:

  • czas pogłosu – wpływający na zrozumiałość mowy i komfort akustyczny,
  • izolacyjność między pomieszczeniami – aby rozmowy, urządzenia medyczne czy dzwonki nie były słyszalne w sąsiednich pokojach.

To oznacza konieczność stosowania odpowiednich ustrojów akustycznych, paneli, sufitów dźwiękochłonnych i innych rozwiązań projektowych.

Podsumowanie

Hałas w szpitalach i szkołach to realne zagrożenie dla zdrowia, skuteczności pracy personelu i komfortu pacjentów oraz uczniów.
Dlatego ochrona akustyczna musi być traktowana priorytetowo – zarówno przy projektowaniu nowych obiektów, jak i modernizacji istniejących.

Znajomość wartości granicznych hałasu i ich skuteczne egzekwowanie przekłada się na bezpieczeństwo, skuteczność leczenia, efektywność nauki i komfort codziennego funkcjonowania.

Potrzebujesz pomiarów hałasu? Zleć to AvesNature

Hałas to jeden z najczęstszych problemów środowiskowych, który może opóźnić lub nawet zablokować inwestycję. Dlatego AvesNature dostarcza precyzyjne pomiary hałasu i analizy akustyczne zgodne z normami, które znajdują się w załączniku nr 7 Rozporządzenia Ministra Klimatu i Środowiska z dnia 7 września 2021 r. w sprawie wymagań w zakresie prowadzenia pomiarów wielkości emisji.

Oferujemy kompleksowe opracowania, badanie natężenia hałasu, jego rozprzestrzenianie oraz skuteczne rozwiązania ograniczające emisję. Nasza dokumentacja wspiera uzyskanie decyzji środowiskowej i może być wykorzystana, jako część ROŚ, KIP czy map akustycznych. Z nami szybciej osiągniesz cel inwestycyjny.

FAQ – najczęściej zadawane pytania

1. Dlaczego hałas przy szpitalach i szkołach jest szczególnie niebezpieczny?

Ponieważ zakłóca leczenie, naukę, odpoczynek oraz negatywnie wpływa na zdrowie pacjentów, uczniów i personelu.

2. Jakie są dopuszczalne poziomy hałasu dla szpitali i szkół?

Normy określają maksymalne wartości w dB dla pory dziennej i nocnej, różne dla placówek w miastach i poza nimi.

3. W jaki sposób można ograniczyć hałas przy szpitalach i szkołach?

Stosując m.in. ekrany akustyczne, odpowiedni układ funkcjonalny budynków czy m.in. okna o wysokiej izolacyjności.

4. Jak hałas wpływa na pacjentów i uczniów?

Powoduje stres, problemy ze snem, trudności w nauce, rozproszenie uwagi i może opóźniać proces leczenia (źródła podane wyżej).

5. Czy inwestor ma obowiązek wykonywać pomiary hałasu?

Tak, pomiary hałasu są wymagane, zwłaszcza przed rozbudową lub budową nowych obiektów, aby sprawdzić zgodność z normami.

6. Co grozi za niespełnienie norm hałasu?

Brak możliwości uzyskania pozwolenia na użytkowanie, nakazy modernizacji oraz kary administracyjne.

Hałas przy szpitalach

Przykładowe realizacje

zdjęcie kwitnących kwiatów przed budynkiem zakładu Mercedes-BenzKarol Kustusch

Plan zarządzania bioróżnorodnością na terenie zakładu Mercedes-Benz

W 2024 roku wykonaliśmy raport dotyczący różnorodności biologicznej na terenie zakładu autoryzowanego dealera Mercedes-Benz. Celem zlecenia było określenie poziomu bioróżnorodności oraz opracowanie zaleceń i działań, które przyczynią się do wzrostu różnorodności biologicznej terenu.
inwentaryzacja dendrologiczna - co to jest

Inwentaryzacja dendrologiczna – Co to jest i kiedy się wykonuje?

Kluczową czynnością w celu wykonania większej wycinki jest przeprowadzenie inwentaryzacji dendrologicznej na danym terenie. Czym jest inwentaryzacja drzew i krzewów? Na czym polega inwentaryzacja flory? O wszystkim przeczytasz w poniższym artykule.
zdjęcie łąki i lasu, dwa wysokie kominy na drugim planie na tle niebieskiego nieba

Ocena śladu ekologicznego dla Veolia Energia Łódź S.A.

Wykonaliśmy opracowanie polegające na ocenie śladu ekologicznego oraz wpływu na bioróżnorodność oraz przygotowanie planu działań w zakresie poprawy stanu bioróżnorodności dla elektrociepłowni Veolia Energia Łódź S.A.